МенюМеню

Навигатор дополнительного образования

Навигатор дополнительного образования – это единая база кружков, секций, объединений различной направленности для детей всех возрастов. Каждый сможет найти занятие по душе, исходя из собственных предпочтений, пожеланий и способностей.

Сертификат

Началась выдача сертификатов финансирования на новый 2021 календарный год!

Уважаемые обучающиеся и родители (законные представители)!
На сайте «Навигатор дополнительного образования Ленинградской области» началась выдача сертификатов финансирования на новый календарный год.

previous arrow
next arrow
Slider

Региональный конкурс на выявление лучших моделей обеспечения доступности дополнительного образования для детей из сельской местности.

С 05 октября по 25 октября 2021 года в Ленинградской области был проведен Региональный конкурс на выявление лучших моделей обеспечения доступности дополнительного образованиядля детей из сельской местности, организованный Региональным ...

Региональный конкурс на выявление лучших дополнительных общеразвивающих разноуровневых программ; программ, реализуемых в сетевой форме; программ, реализуемых в дистанционной форме, для одаренных детей, для детей с ОВЗ, для детей группы риска; программ наставничества.

С 05 октября по 25 октября 2021 года в Ленинградской области был проведен Региональный конкурс на выявление лучших дополнительных общеразвивающих разноуровневых программ; программ, реализуемых в сетевой форме; программ, реализуемых в ...

«Рабочее совещание с кураторами и рабочими группами наставничества по внедрению и реализации методологии (целевой модели) наставничества в образовательных организациях Ленинградской области»

10 сентября 2021 года в ГБУ ДО «Центр «Ладога» «Рабочее совещание с кураторами и рабочими группами наставничества по внедрению и реализации методологии (целевой модели) наставничества в Ленинградской области» в формате ...

Рабочая встреча с кураторами внедрения целевой модели наставничества в образовательных организациях Ленинградской области, реализующих программы дополнительного образования детей

09 июня 2021 года в ГБУ ДО «Центр «Ладога» состоялась рабочая встреча в формате ВКС в рамках реализации мероприятий по внедрению целевой модели наставничества в Ленинградской области длякураторов и участников рабочих групп образовательных ...

«Рабочее совещание с муниципальными кураторами наставничества по внедрению и реализации методологии (целевой модели) наставничества в Ленинградской области»

28 мая 2021 года в ГБУ ДО «Центр «Ладога» «Рабочее совещание с муниципальными кураторами наставничества по внедрению и реализации методологии (целевой модели) наставничества в Ленинградской области» в формате ВКС, организованное ...

Региональное совещание в дистанционном формате на тему «Анализ мониторинга сферы дополнительного образования Ленинградской области»

01 и 20 февраля 2021 года в ГБУ ДО «Центр «Ладога» состоялось региональное совещание в дистанционном формате на тему «Анализ мониторинга сферы дополнительного образования Ленинградской области» при участии федеральной экспертной группы по ...

Внедрение и реализация методологии (целевой модели) наставничества в Ленинградской области

 27 января 2021 года в ГБУ ДО «Центр «Ладога» состоялся онлайн семинар-совещание «Внедрение и реализация методологии (целевой модели) наставничества в Ленинградской области», организованный Региональным модельным центром Ленинградской области. ...

Круглый стол на тему: «Эффективные практики сетевого взаимодействия и социального партнерства предприятий бизнеса и образования по профессиональной ориентации молодежи в условиях новых вызовов, в том числе на территории сельской местности»

20 декабря 2020 года был проведен онлайн итоговый Круглый стол на тему:«Эффективные практики сетевого взаимодействия и социального партнерства предприятийбизнеса и образования по профессиональной ориентации молодежи в условиях новыхвызовов, в ...

Круглый стол в дистанционном формате «Наставничество, как ресурс развития местных территорий».

20 декабря 2020 года прошел Круглый стол в дистанционном формате«Наставничество, как ресурс развития местных территорий». В нем приняли участие 65педагогических работников.По завершению проекта: учащиеся, принявшие участие в проекте, получили ...